В период с 23 июля по 11 сентября 2020 года проведен заочный этап всероссийского конкурса для педагогических работников...

22 сентября 2020 года при поддержке Минпросвещения России экспертами ООО «Альмира» в рамках комплексной поддержки организаций-грантополучателей был проведен вебинар на тему «Порядок осуществления расходов за счет средств гранта и средств софинансирования»

22 сентября 2020 года для руководителей и специалистов организаций – получателей грантов на реализацию программ инновационной деятельности по отработке новых технологий и содержания обучения и воспитания эксперты ООО «Альмира» провели вебинар.

В сентябре 2020 года для обсуждения результатов апробации учебно-методического комплекса «Автодидактика: каллиграфия» проводится серия межрегиональных семинаров в Вологодской, Тверской, Воронежской областях и Республике Мордовия.

23 сентября 2020 года с 10 до 17 часов на базе бизнес-отеля Rosso Riva (адрес: г. Москва, Шлюзовая набережная, д. 6, зал «Венеция») пройдет заключительный (очный) этап Всероссийского конкурса для педагогических работников

11 сентября 2020 года при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации в г. Грозный ООО «Альмира» проведет межрегиональный мастер-класс «Лучшие педагогические практики преподавания родных языков народов России».

11 сентября 2020 года в Горно-Алтайске при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации компанией «Альмира» будет проведен межрегиональный мастер-класс «Лучшие педагогические практики преподавания родных языков народов России».

4 сентября 2020 года в Челябинске пройдет межрегиональный мастер-класс «Лучшие педагогические практики преподавания родных языков народов России».

28 августа 2020 года при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации в г. Самаре ООО «Альмира» проведет межрегиональный мастер-класс «Лучшие педагогические практики преподавания родных языков народов России».

На сегодняшний день одной из самых актуальных проблем в дошкольном образовании является не только повышение квалификации педагогических работников в дошкольной образовательной организации, а также эффективность внедряемых и реализуемых программ повышения