Здесь для них работает круглосуточная группа, в которой малыши готовятся к школе. Дети живут и обучаются в интернате, осваивая азбуку и основы письма на русском и ненецком языках. Ближе к лету они отправятся домой, чтобы погостить с родными, а с началом учебного года снова вернутся за парты.

Воспитанники из ближайших поселков уже осваиваются в новой обстановке. Дети из многодетных семей остаются в интернате с братьями и сестрами, что облегчает адаптацию и помогает избежать тоски по дому. Алина, девятиклассница, часто проводит занятия для будущих школьников. «Здесь легче, когда рядом родные. Вот мой двоюродный братик, все радостно обнимаются, когда встречаются», — рассказывает школьница.

Образовательный процесс в интернате включает не только уроки чтения, письма и математики, но и практические занятия. Дети изучают счет на родном и русском языках, развивают навыки, необходимые для успешного обучения в школе. «Мы обучаем детей буквам, цифрам и арифметике, а также учим их считать на русском и ненецком языках», — делится воспитатель Александра Неркаги.

Программа обучения была сокращена по просьбе родителей с девяти до пяти месяцев, чтобы дети не оставались вдали от дома слишком долго. Адаптация проходит успешно, а результаты обучения уже видны. «Дети усваивают все необходимые навыки, которые помогут им в будущем», — отмечает и. о. директора школы Ольга Некрасова.

Ребята следуют пятидневному графику, схожему с расписанием детского сада. В интернате есть игровые зоны, спальня для отдыха, учебные и развивающие комнаты, а также специальная гардеробная и спортивный уголок. Все дети имеют свои шкафчики с именами и фотографиями, а также отдельные комнаты для переодевания и хранения личных вещей.

В интернате Белоярска обучаются 260 детей из числа коренных малочисленных народов Севера, среди которых — будущие первоклассники. После завершения учебного года их отправят в тундру к семьям на каникулы, а в сентябре они снова вернутся для продолжения учебы.