В проекте приняли участие более 10 000 школьников, студентов и их преподавателей из разных регионов России.

Первые мероприятия Игр — онлайн-урок «Дорогами героев» и установочная сессия – ознакомили участников с правилами участия в Играх, основными темами и инструментами создания конкурсных материалов для следующего этапа Игр — конкурса квестов.

Более 200 команд приняли участие в конкурсе квестов. Борьба за место в финале проходила в условиях жесткой конкуренции, было много ярких и интересных работ, трогательных историй, рассказанных о героях своего региона, города или села. Конкурсные работы участников полностью достигли цели Игр — формирование и сохранение исторической памяти о героях России.

В начале учебного года школьники и студенты смогли принять участие в цикле просветительских лекций на тему «Биографии известных людей». Ребята познакомились с историями жизни и подвига героев России в разных областях общественной жизни, в науке, медицине и культуре, узнали о подвигах героев времен Великой Отечественной войны и в наше время во время военных конфликтов и экстремальных ситуаций, о подвигах детей и женщин, о всех тех, кто не смог пройти мимо, не оставил человека в беде.

На финале Игр в городе-герое Волгограде собрались 20 команд-победителя отборочного этапа. Мероприятия финала были наполнены азартом, посещение экскурсий расширило знания школьников и студентов об истории Родины, спортивные соревнования сплотили команды. В увлекательной борьбе определились победители Всероссийских топографических игр – команды из Липецкой области, г. Москвы и Республики Адыгея. Это был настоящий праздник для всех!

С итогами финала Игр можно ознакомиться на сайте. Больше подробностей на нашей странице в социальной сети ВКонтакте.

Благодарим всех участников Игр за интерес, проявленный к Играм! Желаем творческих успехов и новых побед! Надеемся на новые встречи в будущих проектах Министерства просвещения Российской Федерации!

Проект осуществляется при поддержке Минпросвещения России в рамках национального проекта «Образование».