Исследование проведено в рамках проекта «Совершенствование подходов к разработке и использованию обучающих материалов для учебных предметов (предметных областей) в общеобразовательных организациях в условиях развития современной цифровой образовательной среды» по заказу Министерства просвещения Российской Федерации.

В ходе исследования опрашивались педагоги из разных субъектов России.

Как выяснилось, 52% педагогов используют видеоуроки на урочных занятиях в образовательной организации. 32% опрошенных отметили, что применяют видеоуроки на внеклассных мероприятиях, а 13% – на занятии с учеником, который находится на домашнем обучении.

В целом педагоги отмечают эффективность внедрения технологии создания видеоуроков применительно к преподаваемому ими предмету.